Generar ideas desde el saber o desde el desconocimiento

A modo de resolver una cuestión que anda por ahí danzando, propongo que se haga un ejercicio de interiorización. Parece ser que existen dos posturas:
1.- El saber tiene como amplia base la experiencia,
2.- Cuanto menos se sepa de algo mejor.

Pues bien, mirando esa experiencia (y no intentado razonar) pensemos una cosa. ¿De todas las ideas que hemos sentido como buenas en la vida, cuántas han sido sobre temas en los cuales sabiamos algo y cuántas sobre temas que ignorabamos? Quizás para la idea en sí no sea falta el conocimiento, pero es él y sólo él quíen reconoce la bondad o maldad de la idea, quien asigna un juicio de valor, es la experiencia acumulada sobre algo quien genera la emoción (profundizo un poco más en los descubrimientos del Señor Damasio) que impulsa la decisión.
Como ejemplo se me ocurre que ayer una buena idea como la de los contadores eléctricos estuvo a punto de pasarse por alto al principio, porque no se supo sobre que sostenerla. Fue necesario darla un soporte de conocimiento anterior (ejemplo de los medidores actuales de temperatura, tendencias de la gente hacia lo numérico, hacia o competitivo...) y sólo entonces pareció buena.

Acepto críticas

think tanks

y para terminar por hoy, dos páginas de centros que paren ideas:

the think tank for everyday democracy es una red internacional de policy makers que analyse social and political change and connect to innovation and learning in organisations. También help partners show thought leadership and respond to emerging policy challenges.

the institute for public policy research es el think tank equivalente en version british, Producing cutting edge research and innovative policy ideas for a fairer, more democratic and environmentally sustainable world.

esto me viene del jakinbask, que poco a poco nos vamos convenciendo de que nos está ayudando a parir, sinedo optimista y realista, un nuevo paradigma de construcción del territorio.

atlas of ideas

desde el lejano oriente transmito esta otra información de los lugares donde se crean ideas hoy en día, como indican estos datos:

Since 1999, China’s spending on R&D has increased by more than 20 per cent each year. India now produces 260,000 engineers a year and its number of engineering colleges is due to double to 1,000 by 2010. According to Thomson ISI, Asia's share of the world’s scientific papers rose from 16 per cent in 1990 to 25 per cent in 2004.

Mapping the new geography of science

The Atlas of Ideas is an 18-month study of science and innovation in China, India and South Korea, with a focus on new opportunities for collaboration with the UK and Europe. The final reports were launched at an international conference in London on 17 and 18 January 2007.

The second phase of The Atlas of Ideas begins in April 2007 and will run for another three years. As well as deepening our analysis of innovation in China, India and Korea, this phase will extend our approach to South Africa, Egypt and Brazil, and will explore cross-cutting themes such as scientific diasporas, low-carbon innovation and science in the Islamic world.

ABAJO LAS BARRERAS Y A CORRER

La semana que viene volvemos a tener reunión del equipo. Leire y yo estaremos de viaje y Joseba nos va a sustituir. Voy a usar el blog para expresar lo que me gustaría aportar ese día. Hoy lo he estado charloteando con Kiko e Izaskun.

INICIEMOS la demolición de las barreras que frenan la creación. Fernando nos propuso como acción el análisis de las barreras, así que venga. En la siguiente de ideas propongo que hagamos un ejercicio de identificación. Y se lo pasemos al CD para compartir la visión de la situación y de cómo queremos que sea el futuro. es decir cuales de las barreras identificadas debemos eliminar para poder CORRER, CORRER Y CORRER.

Nasa grounds its ideas factory

esta vez una mala noticia:

posiblemente el centro de ideas más antiguo existente, el de la NASA, cierra por falta de fondos.

technology centers in the developping world

os remito a una noticia según la cual,

Advanced Micro Devices (AMD) and Architecture for Humanity have
announced a $250,000 competition for the design of technology centers
in the developing world.

¿ Prohibirías el PPT ?

Me cuenta Beatriz que asistió a las conferencias de la VI Edición de Bilbao Emprende/Bilbao Ekinean-El Día de la Persona Emprendedora, organizadas por el Ayuntamiento de Bilbao bajo el lema "Tu idea crea ciudad", y como allí alguién habló sobre el abuso del Power Point como medio de comunicación. El tema no es nuevo: en septiembre de 2003, Edward Tufte (un guru de la usabilidad) escribio en la revista Wired el artículo titulado "Power Point is Evil", que en su momento levantó ampollas y genero una polémica todavía vigente. Venía a decir que el PPT en vez de sustentar una presentación, la suplanta, pone el formato por encima del contenido facilitando la apariencia de interés para algo que puede estar perfectamente hueco. En la web de Tufte se expone el caso de la comisión de la NASA que concluyó que el accidente del Columbia no era responsabilidad de nadie, sino que había sido la catastrófica consecuencia de un cúmulo de despropósitos. Entre ellos, el uso del Power Point. Moraleja: centrarse en el CONTENIDO ( las ideas) , y no obsesionarse con el medio. Los buenos comunicadores - tipo Alfons Cornella - utilizan como fondo de sus presentaciones imágenes que transmiten conceptos y atraen la atención de sus escuchantes, en relación con los conceptos que se transmiten.

Ensayo de hermenéutica

En 1820 el explorador ártico Parry se subió a su trineo y dirigió durante todo un día a sus perros en dirección norte, con el fin de alcanzar su ansiado polo norte. Al terminar el día cuál fue su sorpresa al darse cuenta de que se hayaba mucho más al sur de la posición que ocupaba al iniciar la jornada. Había estado todo el día avanzando sobre un gran bloque de hielo al que las corrientes oceánicas arrastraban hacia el sur.
Yo tengo mi propia interpretación, pero aprecio que tan pequeño puñado de palabras puede dar inicio a toda una riqueza de interpretaciones que no estoy dispuesto a anular.

¡Qué majo Holdengräben! Diálogo y debate. ¡Qué bien conoce a las personas!

Otro comentario paralelo.
A las ideas nadie las controla. Se le puede dar pomada al cerebro, o cubrirlo en aceite para que salgan mejor (ambientes, motivación...), pero las ideas terminan saliendo solas y de su propia mano. En eso parecen coincidir los más grandes ideólogos. Lo importante es que una vez que estén fuera no se vuelvan a esconder porque no se las entiende. Así, a Mozart se le ocurrían ideas musicales, pero esto él lo sabía porque entendía muchísimo de música. Puede que a mí se me hayan ocurrido ideas musicales mejores que las que se le hayan ocurrido alguna vez a Bramhs o a Bruckner en toda su fructifera vida, pero como no entiendo mucho de música, pues no las he podido sostener afuera de la cabeza y se han vuelto a esconder. A Poincare le venían ideas matemáticas muy importantes, pero sólo lo sabía porque era una de las personas que mejor ha entendido las matemáticas en la historia.

Transmitir el placer de pensar

Leo el El País de hoy (19 de marzo) una estimulante entrevista con Paul Holdengräber, director de la Biblioteca Pública de Nueva York. Se trata de una de las bibliotecas más importantes del mundo ( 18 millones de usuarios cada año), y habla el Sr Holdengräber de su empeño en organizar en la biblioteca eventos, diálogos y debates con el objetivo de "transmitir el placer, fervor intelectual, la idea de que pensar y leer es alegría", ya que - se pregunta - "¿cuantos lugares hay en el mundo en el que se puedan intercambiar ideas?". Al final, el entrevistador le pregunta si ha fracasado alguna vez en este empeño, a lo que el bibliotecario responde : " Me interesa mucho el concepto de fracaso: tiene que ver con aproximarse a algo. La ciencia no progresaría sin la noción de fracaso "
¿ no os suena ?

tendencias

Empiezo proponiendo un espacio de inspiración: flylosophy

Es un laboratorio de tendencias. Publica artículos sobre todo tipo de temas relevantes para la cultura actual cambiante. Está atento a las tendencias de mercado, a la evolución del pensamiento más vanguardista, a los avances tecnológicos de implantación inmediata, a ideas poderosas, etc.

Sus "moscas" colaboran en la búsqueda de novedades, corrientes, visiones... tendencias.

Acción, ¿promotores de acción?. PIM PAM PUM

Tras nuestra última reflexión estratégica hemos puesto en marcha los equipos de promotores de ideas, explotación y personas. Estos equipos deribaron de la palabra resumen de valores AVISP (acción, valor, ideas, sosteniblidad, personas).

Pero... echo en falta una acción específica que formente la ACCIÓN, valga la redundancia.

Porque echo en falta ACCIÓN en nuestra organización. Echo en falta PIM PAM PUM.

Asi que estoy de acuerdo con Fernanda Alonso en que ojo que nos roban el queso.

¿Y quienes debemos promover la acción?. ¿Cómo podemos hacerlo?. ¿Qué barreras culturales impiden meter la quinta? Os animo a que pongáis vuestros comentarios.... Recordad que una palabra que hemos metido en nuestra misión es la RADICALIDAD.

Llevarse el queso

Del artículo enviado por Izaskun sobre Second Life:

"Aún si Second Life es todavía un fenómeno reciente, ya existen experiencias y estudios dirigidos a empresarios y ejecutivos sobre como promocionar su imagen de marca y mejorar su éxito comercial en realidad virtual.

Sin embargo, como suele pasar cuando una nueva tecnología revolucionaria llega al mercado, para las empresas existe el riesgo de que la competencia, especialmente empresas más jóvenes y ágiles, descubra como sacarle una ventaja competitiva y "llevarse el queso". (Tendencias Tecnologicas 7.03.2007 'Casi 4 millones de personas habitan ya en Second Life')

The question is: ¿Cómo se puede llevar TECNALIA el queso? Esperamos encontrar pistas para esta respuesta en las ideas sugeridas en la sesión ROMPECABEZAS...

La rutina, el cansancio, el fracaso y la innovación.

Innovar, inventar es cansado. Y tener que inventar y reinventarte año a año es finalmente una rutina. ¿Y las tortas?, hablo del fracaso. Van apagando tu fuego interno. Tu deseo intrínseco de crear.

¿Qué podemos hacer en nuestra gran Tecnalia para que esto no nos pare?.

Estos días he estado pensando en las organizacines que inventan, que investigan como nosotros. Tienen normalmente mucha gente joven que está con ellos 4 años y luego se van. Y son pocos los estables. Hablando hace unos meses en un congreso con un directivo de la acería CORUS en Holanda, me dijo que tenían muchos becarios. Yo le expresé mis temores a tener mucha gente que va y viene, pero él me dijo: "son jóvenes, llenos de energía, quieren cambiar el mundo y nos aportan alegría, ingenuidad. Nos renuevan".

Con esto que me entretiene creo que me está naciendo una nueva idea que quiero compartir y espero vuestros comentarios: MOVIMIENTO.

Si me aburro, si me invade la rutina o me desgasta el fracaso no tendré fuerza para crear. Para mi el cambio, la renovación es una posibilidad. Por tanto propongo el movimiento, que nos cambiemos de puesto y de tarea.

Movimiento interno, y como gracias a Tecnalia somos cada vez mayores podremos tener más posibilidades. Y además asi generaremos transversalidad.

Porque yo siento que me puedo aburrir dentro de un tiempo de buscar nuevos procesos de conformado para el automóvil, y que quiero echar toda mi energía creativa en nuevos campos, por ejemplo los nanos, usando para ello todo lo que llevo aprendido y sumando mis ganas, que es lo mejor que tengo.

Hablando también hace unos días con la jefe de proyecto de Renault, me comunicó los cambios que había en el departamento en Paris. Y me di cuenta de que hace 3 años que trabajamos para Renault y es el segundo cambio que vemos. Y los cambios son que las personas cambian totalmente de puesto. Alguien que hacía I+D ahora va a ser responsable de una línea de prensas en una de las fábfricas del grupo. Días más tarde indagué también con nuestro cliente de VW. El ha vivido 5 años en la fábrica de Pamplona, 5 en otra planta de Alemania, ahora hace I+D....Cambio, movimiento.

Esto parece que ha sido siempre una característica de las multinacionales. Pues traigámoslo a nuestra Tecnalia. Yo personalmente me apunto mañana.

10 Palabras para Innovar

He marcado en rojo las 6 que prefiero.

1.- HIBRIDAR: acción de crear nuevos productos o servicios a partir de la combinación de otros ya existentes.

2.-AUTÉNTICO/HONESTO: dícese de aquello que, de manera explícita o implícita apela a todo aquello anterior a la era industrial y consumista (lo artesano, lo natural, lo ecológico...).

3.- TEAMDIVIDUALISM: neologismo acuñado en NODE (www.thenodecompany.com), para designar una forma de estructurar los procesos de innovación en las organizaciones a partir de grandes individualidades con espíritu de trabajo en equipo.

4.- TERRITORIO/FRONTERA: espacio en una organización o espacio geográfico , mental o virtual donde se desarrolla la innovación . La frontera determina los nuevos territorios a conquistar.

5.- EFÍMERO/EFERVESCENTE: dícese de aquellos productos o sevicios innovadores, , concebidos para su uso fugaz y enfozados a los hábitos de mercado consumistas. En algunos casos, son antónimos claramente de lo auténtico/honesto.

6.- CAPILARIDAD: cualidad de las organizaciones para que la información fluya entra sus miembros, a todos los niveles y en todas las direcciones, con el fin de innovar. Puede darse a nivel interno entre departamentos o a en relación con el consmidor o en redes...

7.-CATÁLISIS: factor o conhunto de factores que gacen posible la convergencia de elementos necesaria para que se profuzca la innovación.

8.- FRACASO: error o erroress controlados que previenen contra el fracaso total y son el paso previo y obligado al éxito de la innovación.

9.- RADICAL: dícese de la innovación que se adelanta asu tiempo y que marca nuevas categorías sobre las que todos los demás van a trabajar a partir de entonces.

10.- INNOVADORES: aquellas personas que tienen la intuición, la energía y el talento para ver más allá e innovar; no hay innovación sin innovadores.

Extraído del libro LA ALQUIMIA DE LA INNOVACIÓN de Alfons Cornella y Antonio Flores. 2006. Libro de Labein, por tanto al alcance del que lo quiera leer.

INNOVATE OR DIE

Mitos y leyendas

Mito 1-. Las personas creativas son siempre las de una inteligencia muy superior.
Realidad-. Las personas más creativas no son siempre las de más alta inteligencia. Si bien resulta indispensable contar con cierto nivel de inteligencia para ser creativo, los hechos muestran que buen número de personas de inteligencia normal promedio hacen gala de ideas ingeniosas y creativas. Aunque parezca curioso, también hay personas inteligentes y muy poco creativas.

Mito 2-. La creatividad es hereditaria y no puede aprenderse.
Realidad-. Esto no es enteramente cierto. Desde hace décadas circulan en Europa y EEUU una serie de métodos y técnicas –basados en conocidas investigaciones psicológicas- que ofrecen desarrollar la creatividad y la producción de ideas. Esto nos lleva a concluir que la creatividad puede aprenderse, ser cultivada y, dadas ciertas condiciones, podemos ser capacitados para su dominio.

Mito 3-. Los inventores y creativos son siempre personas excéntricas y de trato difícil.
Realidad-. No existe un tipo único de carácter para las personas creativas, por lo tanto, toda generalización a este respecto resulta excesiva. Algunos creativos son personas apacibles, reservadas e introvertidas; otros son expansivos, temperamentales y muy sociables. Una de sus características distintivas sí parece ser una forma singular de captar y procesar la realidad, una forma particular de interpretarla.

Mito 4-. Los ejercicios que estimulan la creatividad son complicados y requieren un nivel especial de instrucción.
Realidad-. Casi cualquier persona de inteligencia normal promedio puede apropiarse, convenientemente orientada, de las técnicas que estimulan la creatividad. Estos ejercicios tienen dificultad variable y son de varios tipos. Por si fuera poco, no todos son de naturaleza teórica o intelectual. Hay ejercicios que implican hábitos de actividad física y de alimentación inclusive. Igualmente, hay música que aguijonea nuestro caudal de ideas.

Mito 5-. Sólo pueden desarrollar su creatividad los muy jóvenes.
Realidad-. Al contrario de lo generalmente aceptado, la creatividad puede desarrollarse casi a cualquier edad si la persona se encuentra razonablemente saludable. En cualquier caso, el dominio de la creatividad es fruto de un conjunto de hábitos que preserven la salud mental y física.

Arturo Orbegoso. Docente en la Escuela de psicología de la Universidad Cesar Vallejo de Perú

4 consejos para una sesión de creatividad

Joseba Villate nos recomendó una web que es todo un descubrimiento, Neuronilla.com. De aquí he sacado estos consejos para aplicar en las sesiones de creatividad, tipo el próximo Rompecabezas:

* toda crítica esta prohibida (es el momento de la creación, no de la crítica);
* toda idea es bienvenida;
* cuantas más ideas mejor;
* hacer asociaciones: saltar de una idea a otra

Podéis verlo y escucharlo en "Artesanía neuronal

No hay que tener miedo...

"Apunta hacia la luna, si no aciertas, de todos modos caerás en las estrellas"

C. Bernard

Me estreno como participante activo del blog, aunque ya llevaba tiempo siguiendo el grupo "desde las sombras".